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教师详情
彭老师
4.0
注册时间:
2022-08-07 10:48
¥615
/2.5小时
实名认证
学历认证
可试听
12年教龄
扬州环境资源职业技术学院
金牌得主
10年教龄
奥赛获奖
小升初
三等奖得主
彭老师简历
教员编号:Zhongqingtc1159536
最近登录时间:2022-08-07
1
1
出生年月:
1990-06-16
年 龄:
35岁
教 龄:
12年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
重庆
生活地址:
万州
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
西南政法大学
任职学校类别:
非重庆地区重点高中
教授科目:
卡通画
中国画
水彩画
漫画
速写
证书:
高中教师资格
目前学历:
其他
本科毕业高校:
重庆-重庆 内蒙古财经大学
高校属性-国外:
六大财经
研究生就读高校:
广西-桂林 河北农业大学
高校属性-国外:
九大师范
硕士就读高校:
黑龙江-哈尔滨 哈尔滨理工大学
高校属性-国外:
六大财经
博士就读高校:
江苏-扬州 天津中德应用技术大学
高校属性-国外:
两电一邮
高考成绩:
310
个人优势:
在小学教育领域积累了丰富的教学经验,擅长各个科目的同步辅导。对中小学生常见的知识点如数理思维、语言表达等有透彻的理解,并能以生动形象的方式传授给学生。不仅自己取得了优异的学业成绩,在教授学生成绩提升方面也成效显著。
家教案例:
该老师专注于小学课程教学,致力于帮助每一位学生掌握课堂上的新知识。凭借深厚的中小学知识点积累与广泛的知识面,确保语数英各学科均衡发展,并取得了优异成绩。丰富的补课机构执教经验使老师练就了耐心细致的教学风格,深受学生的喜爱。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
万州区,涪陵区,永川区,铜梁区
推荐老师
薄老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1188392
注册时间:2024-12-22
¥1071
/3小时
1年教龄
湖南文理学院
学历认证
实名认证
可试听
在他的教学研究成果中,《音乐节奏训练法》,《乐器演奏流畅性训练法》和《乐器快速演奏训练法》在云南省处于领先地位。正是由于这些先进的教学理论和大量成功的教学成绩,他成为云南第一个敢于承诺“保证教会”的钢琴教师。
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211毕业
15年教龄
二等奖得主
尖子培优
亲和力强
姚老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1086692
注册时间:2024-12-05
¥411
/6小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
这位老师的特长主要体现在他的专业技能和综合能力上。他在数学、物理、化学等理科科目上有深厚的造诣,能够清晰地向学生传达复杂的概念和理论。他擅长运用数学思维解决问题,具有较强的逻辑思维能力和创新意识。此外,他还具备良好的团队合作能力和沟通技巧,能够有效地与同事和学生进行交流。他热爱教育事业,乐于助人,善于激发学生的学习兴趣,帮助他们在学术上取得进步。
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专注拔高
奥赛获奖
全能选手
钢琴十级
专注拔高
童老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1014200
注册时间:2021-09-03
¥791
/5小时
1年教龄
西南石大
学历认证
实名认证
可试听
老师特长:有耐心有亲和力。在教学过程中,老师表现出极强的耐心,能够细致倾听学生需求,帮助学生找到问题根源,并引导学生逐步解决学习困惑。在与学生的交流中,老师始终保持亲切的微笑和温暖的语气,让学生在轻松的氛围中学习。教学风格以鼓励和引导为主,注重激发学生的学习兴趣和自主思考能力,帮助学生建立学习自信。此外,老师还擅长通过幽默风趣的语言拉近与学生的距离,使课堂气氛活跃,提高学生的学习积极性。同时,老师也会关注学生的心理状态,给予必要的关心和帮助,促进学生的全面发展。
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全能选手
三等奖得主
二等奖得主
985毕业
钢琴十级
邹老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1064619
注册时间:2022-06-09
¥1367
/4小时
1年教龄
青岛理工大学琴岛学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
擅长幼小衔接语文、数学课程教学,教授一、二年级语文、数学及小学美术学科。教学风格生动有趣,具备小学教师资格证书。曾荣获美术类比赛一等奖,热爱艺术教育,注重培养学生的创造力和学习兴趣。
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认真负责
一等奖得主
全能选手
二等奖得主
全能选手
景老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1092944
注册时间:2022-01-26
¥1018
/3小时
6年教龄
安理大
学历认证
实名认证
可试听
可线上
精通非暴力沟通技巧,善于通过眼神接触和积极倾听建立师生信任。独创情绪识别三步法,能快速捕捉学生细微的心理变化。擅长将抽象概念转化为生活案例讲解,在课后辅导中运用思维导图帮助80%学生构建知识体系。坚持每周与家长进行深度沟通,家校联合培养方案实施成功率100%。
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二等奖得主
一线经验
二等奖得主
专注拔高
善于沟通
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