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盖老师
4.0
注册时间:
2023-01-19 14:27
¥1011
/7小时
实名认证
学历认证
可试听
1年教龄
吉林城市职业技术学院
钢琴十级
专注拔高
名校在职
211毕业
免费试听
盖老师简历
教员编号:Zhongqingtc1071189
最近登录时间:2025-04-05
1
2
出生年月:
1997-09-16
年 龄:
28岁
教 龄:
1年
最高学历:
研究生就
籍 贯:
重庆
生活地址:
市辖
通讯地址:
市辖
工作地址:
市辖
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
室内设计师
一级建造师
室内设计师
一级建造师
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
研究生在读
本科毕业高校:
广东-清远 河北医科大学
高校属性-国外:
985
研究生就读高校:
吉林-长春 甘肃政法大学
高校属性-国外:
九大师范
高考成绩:
121
个人优势:
我擅长运用多样化的教学方法,能够根据学生的个性和需求制定个性化的教学方案。在课堂中,我注重营造轻松愉快的氛围,鼓励学生积极参与和互动。通过丰富的教学资源和创新的教学手段,我能够有效提升学生的学习兴趣和成绩。此外,我还擅长与学生进行有效沟通,帮助他们解决学习中的困惑,培养他们的自信心和独立思考能力。
家教案例:
作为一名经验丰富的教育工作者,我始终秉持着自信乐观的态度投入到教学工作中。拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验,我善于将理论与实践相结合,为学生提供高质量的学习体验。我注重培养学生的综合能力,帮助他们在学习中找到乐趣,并激发他们的潜力。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
市辖区,涪陵区,沙坪坝区
推荐老师
舒老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1168482
注册时间:2021-09-27
¥389
/7小时
8年教龄
天津体育职业学院
学历认证
实名认证
可试听
在学术成就方面,荣获地理奥林匹克广东省二等奖、中华圣陶杯国家级一等奖等多项荣誉。同时,在现场作文大赛中获得了深圳市南山区特等奖,并取得中国汉字出版社颁发的金牌奖。本人擅长理科科目的教学,尤其是物理学与化学等学科领域,能熟练运用灵活多样且受到学生欢迎的教学手法,帮助孩子们在趣味学习过程中激发兴趣并掌握核心技能,以实现长期的学习与发展目标。这种个性化的教育方式也使众多原本对科目缺乏热情的学生逐渐爱上科学探索之路。
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免费试听
211毕业
奥赛获奖
认真负责
免费试听
郤老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1052377
注册时间:2020-02-23
¥963
/9小时
11年教龄
东南大学成贤学院
学历认证
实名认证
可试听
教学成果:辅导学生高考生物获得98分及以上高分;帮助学生成绩从不及格提升至班级前十;辅导学生进入浙江大学等顶尖高校。
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夯实基础
奥赛获奖
善于沟通
10年教龄
奥赛获奖
空老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1165735
注册时间:2021-12-10
¥910
/3小时
10年教龄
无锡工艺职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
具备丰富的教育经验与深厚的知识底蕴,在小学时期即展现出卓越的学习能力,并通过校际竞赛赢得了全县最高学术荣耀。此外,在中、高年级阶段不断获得多项表彰,成为学校教育领域的佼佼者。
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夯实基础
保证提分
认真负责
二等奖得主
亲和力强
靳老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1044065
注册时间:2022-01-17
¥392
/5小时
5年教龄
西安电力高等专科学校
学历认证
实名认证
可试听
擅长高中地理和生物,对这两门学科有深入理解。在数学解题方面有系统的方法,能够高效解决各类数学问题。语文写作能力突出,高中期间作文一直保持班级最高分。英语基础扎实,初中英语成绩优异。
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一线经验
金牌得主
专注拔高
奥赛获奖
一线经验
艾老师
4.0
教员编号:Zhongqingtc1109676
注册时间:2025-03-27
¥1301
/1小时
1年教龄
河南推拿职业学院
学历认证
实名认证
可试听
由于母亲从事音乐教师,从小受到音乐的熏陶,自幼从5岁开始跟随邓书林、刘坤夫妇学钢琴。11岁达到中央音乐学院九级水平,随后考入中央音乐学院;在校期间便开始教课,如今已有10年教龄:英皇注册级教师资格中国乐器协会社会音乐教师专业技能在长期的工作中积累了许多教学经验,辅导数名学生参加中央音乐学院考级并全部通过,多次参加比赛;新星秀全国青少年大赛、韩中国际青少年音乐大赛、Alfred国际钢琴比赛、亚洲国际艺术比赛(台湾)学生均取得优异成绩,本人并取得“优秀指导教师”称号此外,能够根据每个学生不同情况因材施教,能在教学中联系实际,让学生容易理解,具有很强的亲和力去,重视基本功和音乐兴趣的培养,让学生在活泼轻松的教学气氛中掌握技巧,从而不断提高学生的演奏技巧。
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三等奖得主
211毕业
小升初
钢琴十级
夯实基础
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