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智严选
  • 智严选
邹老师
男
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注册时间: 2021-11-02 10:27

¥1323/4小时

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2年教龄 西安财经大学行知学院
夯实基础 专注拔高 尖子培优 专注拔高 一等奖得主
邹老师简历
教员编号:Zhongqingtc1050421
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 1
出生年月:
1997-12-22
年 龄:
28岁
教 龄:
2年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
重庆
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
四川外国语大学
任职学校类别:
非重庆地区专业培训机构
教授科目:
缝纫烹饪游戏演讲
证书:
小学教师资格
目前学历:
博士在读
本科毕业高校:
湖南-湘潭 上海交通大学
高校属性-国外:
二批本科高校
研究生就读高校:
江西-南昌 兰州财经大学
高校属性-国外:
航开济
硕士毕业高校:
重庆-重庆 天津科技大学
高校属性-国外:
两电一邮
博士就读高校:
陕西-西安 中国矿业大学
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
451
个人优势:
我擅长将复杂的生物学知识转化为生动有趣的教学内容。高中时我就通过独特的思维方式突破生物学习难点，大学临床专业的学习更让我对高中生物体系有透彻的理解。在英孚的教学经历，让我掌握了小学阶段的教学技巧，并能够根据不同学生的特点进行针对性辅导。相信我的专业知识和教学经验，能够帮助学生在生物学学习上取得突破。
家教案例:
本人毕业于中国人民大学附属中学，高中阶段就读于英语实验班，后考入首都医科大学临床专业深造。在校期间，我担任过英孚少儿英语学校的兼职助教，这段经历不仅让我积累了丰富的教学经验，更让我深入了解了小学生的心理特点和学习规律。高中时期，我便对生物学产生了浓厚兴趣，并总结出一套有效的学习方法。大学期间系统学习临床医学，更加巩固了对高中生物知识的理解，形成了独特的教学思路。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
南川区
推荐老师
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寿老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1220485 注册时间：2024-12-23

¥1340/10小时

1年教龄 常州工学院
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本人在大学期间连续三年获得奖学金，在学校认真好学，态度认真，积极向上，责任心强。对提高学生的学习有很大的帮助。
名校在职 985毕业 夯实基础 一等奖得主 全能选手
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史老师
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4.0 教员编号：Zhongqingtc1238135 注册时间：2024-12-23

¥358/11小时

4年教龄 潮汕职业技术学院
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大学期间寒暑假及课余时间均在郑州做一对一初高中家教，毕业后在郑州一家大型专业教育辅导机构任教，主带初中数学，目前所带学生有7、8年级小班及9年级一对一，所带学生成绩均有所提升，其中有由60提升到90多分的；本人具有责任心，对学生有耐心，能细心辅导。
钢琴十级 奥赛获奖 15年教龄 二等奖得主 尖子培优
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晁老师
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4.0 教员编号：Zhongqingtc1038712 注册时间：2024-04-05

¥454/4小时

4年教龄 广西财经学院
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教学专长：1. 英语教学方面：拥有系统的英语学习方法和教学技巧，擅长通过思维导图帮助学生梳理知识点脉络，结合历年真题分析高考英语命题规律，精准把握考试重点难点。2. 物理辅导优势：具备扎实的物理功底和教学经验，能够将复杂的物理概念分解为易于理解的小知识点，通过生活化案例激发学生学习兴趣，帮助学生构建完整的物理知识体系。3. 学习规划能力：根据每位学生的特点制定个性化的学习方案，帮助学生在短期内提升学习效率和考试成绩，尤其在中考备考阶段有丰富的成功案例。4. 教学成果：辅导的学生中，多人从年级中游水平提升至前50名，部分学生在各类学科竞赛中获得奖项。
线上教学 名校在职 15年教龄 线上教学 金牌教员
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贡老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1180827 注册时间：2023-10-19

¥624/6小时

1年教龄 沈阳航空职业技术学院
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可线上
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积累了丰富的家教经验，在高三暑假成功辅导过一名学生提升物理成绩约20分之多。不仅具备扎实的专业知识和出色的沟通技巧，而且拥有较强的应变能力和耐心。所学专业涵盖自然科学各领域，并擅长跨学科思维与问题解决。同时荣获多项省级物理竞赛奖项，曾在全国性和区域性赛事中有不俗表现。
尖子培优 二等奖得主 985毕业 免费试听 15年教龄
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席老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1086936 注册时间：2021-10-20

¥309/1.5小时

2年教龄 哈尔滨广厦学院
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我擅长排球运动，曾多次参加校内外比赛并获得优异成绩。同时，我对计算机技术有浓厚兴趣，熟练掌握多种编程语言和软件应用。
金牌得主 名校在职 二等奖得主 夯实基础 小升初
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