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智严选
  • 智严选
董老师
男
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注册时间: 2021-01-28 08:29

¥793/2.5小时

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1年教龄 黑龙江农业职业技术学院
尖子培优 985毕业 名校在职 全能选手 免费试听
董老师简历
教员编号:Zhongqingtc1041841
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 3
出生年月:
1998-01-16
年 龄:
28岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
重庆
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
四川外国语大学重庆南方翻译学院
任职学校类别:
非重庆地区专业培训机构
教授科目:
初中数理化初三语文初三语文初中数理化
证书:
大学英语教师资格
目前学历:
博士在读
专科毕业高校:
江苏-淮安 浙江音乐学院
高校属性-国外:
两财一贸
研究生毕业高校:
江苏-南京 浙江财经大学
高校属性-国外:
211本科
硕士就读高校:
江西-抚州 厦门理工学院
高校属性-国外:
两财一贸
博士就读高校:
黑龙江-佳木斯 成都理工大学
高校属性-国外:
两电一邮
高考成绩:
410
个人优势:
我的授课风格以幽默风趣著称，擅长运用独特的句型、阅读和写作教学方法。通过精准把握句型讲解、深入浅出的阅读指导和系统化的写作训练，我帮助学生轻松掌握基础知识，并在课堂中营造轻松愉快的学习氛围。我的教学体系逻辑清晰，层次分明，能够有效激发学生的学习兴趣和潜力。
家教案例:
2019-2021年，作为一名卓越的教师，我带领学生在多次作文竞赛中获得金奖和银奖，展现了卓越的教学能力。期间，我所任教的班级保持满课状态，平均每班25人以上，接近满班30人的情况。在一对一辅导中，学生普遍在2个月内显著提升学习成绩。自入职以来，我连续多次获得校级优秀教师评选，并荣获2020年度优秀教师称号。作为学科教研负责人，我带领团队成功完成教材升级工作，为学校教学质量提升做出了重要贡献。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
万州区
推荐老师
老师头像
包老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1050588 注册时间：2024-05-15

¥941/10小时

1年教龄 滁州职业技术学院
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张二老师以其温柔活泼的性格和丰富的童心，成为孩子们的良师益友。她在教学中巧妙地融入生活实例，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。她曾多次在高考数学中取得优异成绩，形成了自己独特的学习方法。此外，她的心理学背景让其在解决学生厌学心理和学习动力问题上游刃有余。张老师一对一和一对多的教学经验丰富，总是能够与学生建立起良好的沟通桥梁，深得学生和家长的好评。
金牌得主 夯实基础 三等奖得主 善于沟通 钢琴十级
老师头像
戚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1045494 注册时间：2023-12-20

¥715/9小时

1年教龄 信息科大
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作为一名优秀的数学教育工作者，我在数学教学领域拥有丰富的经验和卓越的成绩。2018年高考中，我以数学单科140分的优异成绩展现了扎实的数学功底，高考总分606分，位居山东省16000名。在2022年考研中，我再次以总分353分的成绩证明了自己的学术实力。在教学过程中，我擅长将复杂的数学理论以通俗易懂的方式传授给学生，注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧。我熟悉高考和考研数学的命题规律，能够精准把握考试重点，帮助学生在短时间内提升成绩。
10年教龄 钢琴十级 线上教学 金牌教员 尖子培优
老师头像
张老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1122019 注册时间：2021-05-05

¥1371/1小时

8年教龄 北京经济管理职业学院
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可试听
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乐观积极是生活和教学的最佳伴侣；责任心驱使我为每一个学生的进步保驾护航；综合素质强则让我能够因材施教。以阳光般的热情点燃每一位学子心中的潜能之光，在教育的星空中绘下绚丽多彩的梦想蓝图！
线上教学 15年教龄 钢琴十级 一线经验 小升初
老师头像
何老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1012768 注册时间：2024-03-09

¥257/1小时

3年教龄 亳州职业技术学院
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可线上
可线上
文本特长
211毕业 全能选手 善于沟通 一等奖得主 三等奖得主
老师头像
孙老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1040059 注册时间：2020-10-27

¥995/1小时

9年教龄 抚顺职业技术学院
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李老师以其卓越的教学技巧和对学生的深切关怀而闻名。在教学过程中，他总是能够耐心倾听学生的疑问，并以和蔼的态度和清晰的解释帮助学生克服学习障碍。他的特长包括：精准地把握学生需求，制定个性化学习计划；运用丰富的教学资源，提高教学效率；以及通过互动式教学，激发学生的学习兴趣。
善于沟通 金牌得主 名校在职 尖子培优 二等奖得主
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