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智严选
  • 智严选
居老师
男
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注册时间: 2023-11-04 00:08

¥236/12小时

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1年教龄 重庆海联职业技术学院 大学退休机构教师
保证提分 善于沟通 金牌教员
居老师简历
教员编号:chongqing261922
最近登录时间:2023-11-04
登录次数 1
浏览次数 3
出生年月:
1995-01-12
年 龄:
31岁
教 龄:
1年
最高学历:
本科就读
籍 贯:
重庆
生活地址:
南岸
通讯地址:
武隆武隆渝中
工作地址:
渝中
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目前身份:
大学退休机构教师
任职学校:
人人教育
任职学校类别:
非重庆地区普通高中
教授科目:
羽毛球
证书:
初中教师资格
目前学历:
本科毕业
本科就读高校:
重庆-重庆 中国石油大学
高考成绩:
505
个人优势:
我擅长运用多种教学方法，能够根据学生的特点灵活调整教学策略，确保每位学生都能在轻松愉快的氛围中掌握羽毛球技巧。此外，我具备良好的沟通能力，能够与学生建立良好的师生关系，激发他们的学习兴趣和潜力。我的教学优势在于注重基础训练的同时，也注重培养学生的比赛心理素质和团队合作精神。
家教案例:
我曾在重庆海联职业技术学院担任羽毛球教练，拥有丰富的教学经验，尤其擅长针对不同年龄段的学生制定个性化训练计划。在渝中区武隆武隆渝中地区，我成功帮助多名学生在羽毛球技能上取得显著进步，并在市级比赛中获得优异成绩。我的教学风格严谨而不失趣味，深受学生和家长的喜爱。
学习/工作
教学经历:
我毕业于重庆海联职业技术学院，拥有本科文凭，并持有初中教师资格证。在过去的五年里，我一直在非重庆地区普通高中担任羽毛球教练，积累了丰富的教学经验。我不仅在教学上取得了显著成绩，还多次带领学生参加市级比赛并获得优异成绩。我的教学理念是“因材施教，全面发展”，致力于帮助每位学生在羽毛球领域取得突破。
授课区域:
渝中区,南岸区,铜梁区
推荐老师
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卞老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1178178 注册时间：2024-12-30

¥521/2.5小时

12年教龄 吉林工程职业学院
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在校期间接受了师友们的严谨教导，并凭借自身的努力，形成了出色的技术功底。具体包括精通机械制图和AutoCAD软件的应用，以及深入理解公差配合、技术测量等专业领域知识；同时熟练掌握涉外工作的基本礼仪规范。课外时间致力于提升自身素质和个人技能，广泛涉猎多种工具书及前沿著作，使自己不仅成长为一名专业能力突出的技术人才，也兼具了宽广的视野与开放的思想理念。通过丰富的实际操作经历和实践锻炼，在社会实践中积累了宝贵的个人经验，培养出踏实、稳重并富有创新精神的性格特点。此外，在面对挑战时始终保持积极乐观的态度，努力克服各种困难从而不断提升自我。
认真负责 钢琴十级 专注拔高 认真负责 10年教龄
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宁老师
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4.0 教员编号：Zhongqingtc1193035 注册时间：2024-12-22

¥1304/1小时

9年教龄 四川化工职业技术学院
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本人在成都上大学，师范生小学教育专业，在成都很多小学也实习过，现在南京小学实习，暑期有充足时间，因此可带家教，平时周末也可带。之前在泰国清迈蒙福小学实习过，因而对国内外小学生学习状态都有一定的了解。
线上教学 二等奖得主 夯实基础 15年教龄 一等奖得主
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鲁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1147228 注册时间：2020-08-06

¥203/1.5小时

1年教龄 深技大
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在声乐领域的学习和研究中，我以武汉音乐学院声乐系主任黄颢教授为导师，系统掌握了正宗的西方声乐技法。凭借扎实的基本功及严谨的教学态度，在校期间多次取得优异的成绩。除了自身的学术追求外，我也致力于将正确的发声理念融入到每一位学生的教育历程里，让学习之声乐成为一项充满乐趣与艺术价值的过程。
一线经验 三等奖得主 夯实基础 二等奖得主 奥赛获奖
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郤老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1097015 注册时间：2019-08-16

¥515/8小时

1年教龄 云南商务职业学院
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可线上
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我的数学能力尤为突出，在长期的学习实践中积累了扎实的数学功底。曾在语文作文比赛中获得奖项，具备优秀的写作能力。此外，我热爱教育事业，拥有丰富的教学经验，能够根据不同学生的特点进行针对性教学，帮助学生有效提升学习成绩。
善于沟通 认真负责 一线经验 二等奖得主 亲和力强
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周老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1142701 注册时间：2022-04-08

¥592/5小时

1年教龄 渭南职业技术学院
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在专业领域中，我专注于深入研究教育学理论并将其转化为实践教学方法。我的特长在于因材施教，尤其擅长针对不同特点的学生采用个性化的指导策略，并且能有效地挖掘和提升学生的学术潜力。此外，丰富的课堂策划经验使我能设计出兼具趣味性和知识深度的教学内容。
一等奖得主 金牌得主 985毕业 一等奖得主 二等奖得主
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