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智严选
  • 智严选
池老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2019-07-06 20:51

¥785/2小时

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1年教龄 云南水利水电职业学院
认真负责 免费试听 三等奖得主 一等奖得主 钢琴十级
池老师简历
教员编号:Zhongqingtc1131795
最近登录时间:2019-07-06
登录次数 1
浏览次数 3
出生年月:
2000-01-28
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
重庆
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
木雕泥雕陶艺陶艺
证书:
大学英语教师资格
目前学历:
大专在读
专科毕业高校:
云南-昆明 温州医科大学
高校属性-国外:
一批本科高校
高考成绩:
539
个人优势:
作为一名充满活力的讲师，在教学过程中始终保持轻松愉快的状态并注重激发孩子们的学习兴趣；凭借敏锐的教学洞察力与扎实的专业背景，在较短时间内即能显著提高学生的成绩表现。采用个人独创的‘优势发挥法’和‘快速赶上法’，针对学生个体差异精准施教，使每个学习者都能找到适合自己的成长路径。同时坚持并推广我的教育理念：让孩子健康成长、成才，是学校与家庭共同的目标与责任所在！
家教案例:
本人在大学期间表现积极乐观，性格风趣幽默，对所学知识点掌握详尽。任职三年间，我秉持‘因材施教’的原则，深信每个孩子都有无限发展的潜力，关键在于老师的引导和挖掘。我将全身心投入教学工作，确保不让每位家长的付出付诸东流，并努力为学生创造光明的学习未来。始终坚信：孩子不仅是学生的自我追求，也是家庭乃至社会共同的责任与使命。独特的‘优势发挥法’和‘快速赶上法’帮助学生迅速提高学习成绩。秉持办学理念‘孩子是我们和家长共同的事业’，利用专业素养和严谨态度营造温暖积极的学习氛围，带领学生们尽快在学业上取得进步。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
大渡口区,綦江区,合川区
推荐老师
老师头像
海老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1252730 注册时间：2024-12-25

¥260/9小时

6年教龄 连大
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2013-2014获南京理工大学优秀学生奖学金2016-09获江苏省教育厅“通容并茂－第二届江苏省高校设计作品展”优秀奖2016-07成为南京市室内设计学会一员曾交过初二语文，孩子兴趣提升，成绩明显提高交过小学美术，教授创意设计画，创意素描，开拓小孩子的思维空间，促进了孩子对绘画的兴趣
985毕业 亲和力强 夯实基础 名校在职 金牌得主
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李老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1066129 注册时间：2024-07-27

¥1011/1.5小时

1年教龄
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我是一位精通多领域技能的全能型人才。在音乐方面，我拥有十年以上的钢琴演奏经验，曾在多个公开场合进行演出，并获得过市级钢琴比赛三等奖。除了音乐外，我还擅长乒乓球运动，曾代表学校参加省级比赛并取得优异成绩。在工作之余，我热衷于参加各类文体活动和志愿者服务，曾多次参与组织社区文化活动和公益活动。我善于沟通，乐于助人，能够在团队中发挥桥梁作用，促进成员之间的合作与交流。
奥赛获奖 金牌教员 专注拔高 名校在职 专注拔高
老师头像
华老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1236222 注册时间：2024-12-23

¥609/9小时

6年教龄 云南轻纺职业学院
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兰州一中优秀毕业生，就读211院校
二等奖得主 认真负责 善于沟通 小升初 善于沟通
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范老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1238397 注册时间：2024-12-23

¥744/9小时

4年教龄 大医
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本人从全国顶尖的外语学校北外毕业，英语专业能力极强，并且已获得英语专业八级证书；本人之前有多次家教经验，深知不同年龄段学员的不同特点，并且能满足不同学员的学习需求；本人性格开朗，亲和力强，容易和不同年龄段学员相处
一线经验 认真负责 线上教学 钢琴十级 985毕业
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邱老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhongqingtc1037387 注册时间：2024-07-26

¥534/5小时

5年教龄 榆林职业技术学院
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第一学年，我曾在暑期前往乡村公益学校担任语文老师，并擔任带队组长的职务。在语文教学中，我着重提升学生的写作能力，通过系统的教学方法，让学生逐渐掌握写作技巧，培养写作兴趣，从而提升整体的语言表达能力。在教学过程中，我不仅帮助学生取得良好的学习成果，同时也锻炼了自己的逻辑思维能力、口语表达能力和情绪引导能力。在数学家教方面，我在校期间指导了一位来自黄山市休宁中学的初三学生，经过两个月的辅导，该学生在数学基础上有显著进步，中考成绩从70分提升至90分。通过这些教学实践，我积累了丰富的教学经验，也培养了较强的责任心和耐心，能够根据不同学生的特点制定个性化的教学方案，确保教学效果的最大化。
夯实基础 免费试听 二等奖得主 一等奖得主 免费试听
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