六年级毕业考试的脚步越来越近了，今天翻看小月的练习本，清秀的字迹，高质量的答题，让我非常欣喜，也让我更庆幸有了那一次的家访

小凡在班级里算是不出众的孩子，不是常在老师眼前的余力生，也不是小调皮，她相对其他孩子而言多了一些沉默和早熟，可以说她偶尔会被我忽视。所以，当区里心理健康测评反馈中提示小A有些心理国扰时，我非常震惊。我不动声色地观察了两天。果然，小凡有一些暴躁，脾气阴睛不定如果同桌写作业时不小心碰到她，她会很不耐烦地打回去。她的朋友貌似也不多，其他女孩恨不能手挽手去厕所，而她却独来独往。这个孩子到底哪里有了心结?带着这样的国惑，我走进了小月的家

小凡是随父母亲来南通工作，也就在南通上学，爸爸妈妈一起在家接待了我。我和小凡的爸爸妈妈交流了她在学校的学习情况，能看得出小凡的父母对待孩子还是比较开明的特别是主要负责孩子学习和生活的妈妈，非常让小凡依赖

一切都这么平淡无奇地进行着。等小凡去楼下扔垃圾的间隙，爸爸突然很苦恼地告诉我:"老师，小凡已经有四五年不喊我爸爸了。一个十二周岁的孩子，已经有四五年不喊爸爸了?!'为什么?你们知道原因吗?"不知道啊，您能帮帮我们吗?"

带着困惑进行的家访，又带着因感结束了家访。但我深知，此次的家访还远没有结束。第二天我就和小凡来了一次促腰谈心，才知道原来是在她小时候，因为爸爸妈妈的一次吵架，她和妈妈一起回了外婆家好多天，一方面她觉得妈妈很辛苦，但爸爸却不体谅妈妈，另一方面因为爸爸和妈妈吵架，她得离开熟悉的家，去到外婆家居住。小小的心里就觉得爸爸太坏了，也就从那时起，她下定决心不再喊爸爸了但她也不愿意告诉妈妈，她觉得这样做是给妈妈撑腰。当我将这个原因告诉给小凡的父母亲时，他们非常后悔，夫妻间的一次小小争吵，竟然给孩子心里扎下了这么深的刺

我给他们的建议是，爸爸打着“妈妈太辛苦了，我给妈妈多分担一些”的旗号，多多参与到小凡的生活和学习上来。我和小凡聊了我在青春期的国惑，给她的建议是，在生活里观察爸爸去看看爸爸为了家庭和她以及妈妈付出了多少，再决定要不要叫爸爸

大约一个星期后的晚上，小凡的爸爸给我发了一则短信:今天女儿叫我爸爸了。老师，谢谢您!可以想象短信那头的父亲是多么的欣喜若狂，因为拿着手机的我都从沙发上蹦起来了

苏霍姆林斯基说过:“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。这一次简单的家访，小月的心弦被拨动，我相信她不仅能感受爸爸的爱，更学会了去感受周遭的美好。因为我看到的是越来越自信明媚的小凡。

小凡的家访可以告一段落了，但家访之路还在走，但愿我的爱心能拨动更多孩子心灵的琴弦，让关注和爱护在孩子的心员上留下不可磨灭的印象。让孩子在愉悦的心情下茁壮成长

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