二、解答题（共1小题，满分24分）

6．（24分）阅读下面的作品，完成下列各题。

说起梅花

我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。

记得第一个有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。

第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”

我一听又没有希望了，也难怪，很少美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。

我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣。

这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实，这老美只知道吃。

第三个问的是意大利人，是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多，清朝曾有一位叫陈介眉的官人，听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州，“何物关心归思急，孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻。那人睁大了眼睛问：“真的吗？”“真的。”我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鰲头，无人能比。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我脱口而出。如果你读了这诗，看了这梅，你一定能作出美的乐曲，中国有名曲《梅花三弄》，你可以写出“梅花四弄”。

从此，那人每次见我，必问梅消息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品，其中有一幅《墨梅》。那人端详半天，说，很像桃花吗，枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。

显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么告诉他在万木萧瑟，大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花迎雪吐艳时，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他，当你为情所困，辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的，如果赏梅在淡云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。

有一次和一个日本人闲聊，不知怎么就谈到他自己国家的国花，他异常兴奋，竟说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花，他说他的，我说我的，他说的我不太懂，我相信我说的他也不懂，有一点是相通的，对一种花的深入灵魂的热爱。

梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂，在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力，成为民族精神的写照。

（取材于苏菲的同名散文）

（1）下列词语中的“说”，与“说起梅花”的“说”，意思最接近的一项是C

A．游说B．说和C．话说D．学说

（2）下列对作品内容的理解，最准确的一项是D

A．与雅致的“苏菲”相比，“梅”是不大动听的中文名字，因此令作者耿耿于怀。

B．文中那位意大利人对梅花有很好的艺术感受力，作者期待他写出“梅花四弄”。

C．本文明写对梅的热爱，在无意识中也表现了外国人对中国文化的隔膜与误解。

D．在旅居海外的作者看来，梅花不仅渗入了自己的生活，也象征了民族精神。

（3）下列对作品中有关知识的理解，不正确的一项是B

A．“墨梅”是用水墨画出的梅花，在黑白浓淡之间呈现出疏、瘦、清、斜之美。

B．由林和靖“众芳摇落独暄妍”一诗诗体推断，该诗写作年代是在魏晋年代。

C．倒数第三段中称“梅花是人间尤物”，“尤物”在这里指特别美好的事物。

D．“梅”与“松”“竹”并称为岁寒三友，都是历代中国画家酷爱的创作题材。

（4）本文写了作者与外国人之间围绕着梅花展开的几个故事，在谋篇与立意方面匠心独具，请结合全文加以赏析。

（5）本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情境？作者借此写出了梅花怎样的品质与格调？

（6）本文结尾写道：“梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。”请紧扣“书香”与“诗心”，谈谈你对这句话的理解。

【分析】此题考查的都是散文最常规的三大题型：概括题，词句赏析题和词句理解题。选择题的考查相对来说比较有新意，第一个选择题考查了现代汉语中一词多义的实词的意义；第二个选择题考查的是对文章内容的理解；第三个选择题是对文学知识常识的考查，比如说古体诗和近体诗的区别，诗人年代等。第四题考查的是赏析文段，第五题考查的是学生归纳概括的能力；第六题考查的是领悟作品、赏析作品的内涵。

【解答】（1）本题考查对实词的理解

“说起梅花“的“说”意思为提及、提到。

A．“游说”中“说”的意思是用话劝别人。

B．“说合”中“说”的意思是从中介绍，说和。

C．“话说”中“说”的意思是提及、提到。

D．“学说”中的“说”意思是言论、主张。

（2）本题考查的是对文章内容的理解。

A．选项为因果颠倒，作者虽然觉得这个名字极美，但又觉得梅这个名字太俗，闷声闷气，难以启齿，所以才给自己起了一个雅致的英文名字。

B．作者只是说这个意大利人有艺术感染力，并没有说对梅花有很好的艺术感染力，文中并没有体现出期待。

C．作者并不是“无意识”的表现。

D．文章中出处提及梅花，并且梅花也象征民族精神。

（3）题目侧重考查文学常识。

B选项林和靖是北宋时期的诗人。“众芳摇落独喧艳，占尽风情向小园，疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”从体裁上来说是七律，所以是近体诗，近体诗是在唐以后才出现的，所以不是魏晋时期所作。

（4）考查的是赏析文段作用题，所以要从手法，结构，内容三个角度综合考虑作答。题干中的谋篇即文章结构安排，立意是对于文章内容主旨的把握。手法上主要涉及的是表现手法。

（5）本题考查为概括归纳题把握答题关键，回归文本。

（6）本题为词句理解题，需要解释词的本义，文中义及情感主旨。

【答案】

（1）C（2）D（3）B

（4）手法：以小见大，由我与外国人谈论梅花，上升到民族精神。

象征，由梅花象征民族精神。

对比、反衬，在于美国人谈到梅花时，用牡丹做对比（或反衬），牡丹又大又美，但是不具有梅花高洁的品性，梅花诗深入血液和灵魂的一种花。

结构：承接上文西方人对我名字的好奇，也为下文作者因外国人误解梅花而抒发了对梅花的赞美做铺垫。作者层层递进，引出文章主旨。照应题目。

内容：表达了作者对梅花自强不息，不屈不挠，清高孤傲，铁骨冰心等美好品质的赞美。同时也是对中华民族精神的赞美。行文流畅，衔接自然。

（5）情境：

（1）在万木萧瑟，大雪压境的寒冬，欣赏梅的一树繁花。

（2）在风雪夜后，欣赏千年干枯老梅琼枝吐艳，让人感到绝处逢生的希望。

（3）在为情所困，辗转反侧之时，幽香袭来。

（4）想象在不同的情境下赏梅，伴以诗酒琴笛，有一种飘飘欲仙之感。

品质与格调：

①不畏风雪，坚忍不拔

②顽强不屈的生命力

③高洁孤傲淡然

④超凡脱俗

（6）“书香”本义指笔墨之香，在文中指梅花的绘画作品以及梅花所蕴含的疏，瘦，清，斜之美。“诗心”本义为诗歌的情感，在文中指从古至今有无数的咏梅佳作，呈于书本，萦绕于心，把梅花的品格深入到血液灵魂和心里。并且给了我们与众不同的审美体验，陶冶人心。

这句话的意思是，中国人爱梅，种梅，写梅，赏梅，梅深入到人们生活的各个角落，梅花诗中华民族不屈不挠，自强不息，清高孤傲精神的象征，表达作者对梅花这种品格的赞美。

【点评】《说说梅花》，将中华文化特有的文化意象与置于“世间普遍情感”中理解，三道选择题加三道主观题，从不同层面，考查了学生对文本、作者情感和“民族精神”的理解。从身心两方面，引领学生建立“民族自信心”，达到“立德树人”的目的。

三、本大题共两小题，共60分．

7．（10分）微写作

从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》．你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。

②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。

③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

【分析】该题组对学生能力进行了综合考查，对学生写作能力提高了要求．在3道题目中，“劝说不文明现象”一题的指向很明确，甚至列举出了“乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂”等非常具体的现象，学生生可以直接针对性地进行表达；但“名著推荐”需要先从给定的4本名著中筛选情节，“圆”需要先揭示题目中的象征意义，这些都是要求比较高又浪费时间的．因此，我们可以预测，该题组中选择“劝说不文明现象”的学生会比较多．

【解答】解析：“名著情节推荐”一题，首先要对给定名著的情节进行概括，之后才是陈述推荐该内容的理由．如果对题目中给出的四本名著不熟悉，不仅难以精炼地概括他们的情节，还必然会影响到推荐理由的陈述．“劝说不文明现象”一题，除了对内容和表达得体性的要求，还增加了语言风格上“幽默”的要求．“圆”一题，首先要揭示“圆”的象征意义，如“圆满”、“圆备”、“灵活处事”等，然后在此基础上展开抒情，不仅增加了审题立意的难度，写作倾向也从单纯抒情变成了蕴含哲理的抒情．

答案：

①示例一：《三国演义》中的赤壁之战是最为经典的战争之一．它讲述了蜀国如何与吴国联手，之后用火计大败曹兵的故事．首先，赤壁之战是为数不多的以少胜多的战役之一，从中我们可以领略到中国古代人民的聪明才智．其次，从诸葛亮去吴国的劝说过程中，我们可以领略到语言的魅力，同时对各种人物形象有了更好的认识．最后，这次大战是曹魏衰弱的一个转折点，从这次大战以后，天下开始了三分鼎足之势．可以说这次大战之后，将三国时代真正引向了最为混乱的战争时期，研究这次事件颇有益处．

示例二：我推荐《三国演义》中的赤壁之战这一片段．它讲述了蜀国如何与吴国联手，之后用火计大败曹兵的故事．我推荐这一片段的理由有：首先，赤壁之战是为数不多的以少胜多的战役之一，从中我们可以领略到中国古代人民的聪明才智．其次，从诸葛亮去吴国的劝说过程中，我们可以领略到语言的魅力，同时对各种人物形象有了更好的认识．最后，这次大战是天下开始三分鼎足之势的转折点．研究这次事件能够让我们真正走进那个群雄逐鹿的三国时代．所以，我推荐赤壁之战这一片段．

示例三：我向大家推荐《三国演义》中诸葛亮草船借箭这一章节．诸葛亮应周瑜要求三日之内造箭十万，他不费一兵一卒用捆满草的船从曹操处借来十万多支箭，这一章无疑是展示诸葛亮机智和聪颖最典型的一章．当孔明应下要求时，我不禁为他捏了把汗，但他这种明知山有虎，偏向虎山行的自信的确让我佩服不已．当孔明教船向曹营擂鼓呐喊时，我也惊讶于他的勇敢和神机妙算．诸葛亮颇有一种纵观全局而产生的霸气与淡然．所以向大家推荐这个片段，希望大家都能感受到诸葛亮的自信和淡定．

②示例：“辛勤”的小广告张贴者，你们好！我十分敬佩你“坚持不懈”、“百折不挠”的奋斗精神．因为有了你，门口再也不必贴对联，因为你已经在墙上贴满了一层又一层的小消息．因为有了你，人行道已不是人行道，而是一片片小广告“展览墙”．因为有了你，市民们的心情不再美丽，每天满眼都是小广告．首都已变成了广告都．（讽刺）请你停住你的脚，审视你的周遭，你的心情是否舒畅，再请你想一想国外友人来到首都会有怎样感受．停下吧，回头是岸，美丽首都仍是你的家．

③示例一：

你，是那么的完美，

千百年来，

多少人在追寻着，探索着，

渴望着你的美，

多少人沉浸在你的美中，

无法自拔．

看，天空中悬着的明月，

因为你的存在，

它被亲昵地呼做“玉盘”，

每逢十五，你和她共同承载了多少游子的思念

看，那花季一般的少女

葱管一般纤细的手指上，

也有你的影子．

是你，帮她的心上人，

牢牢地套住了他心爱的姑娘，

此生的挚爱．

不可否认，

你的美，盈满生活中的各个角落，

生活，

因你而完美．

示例二：

以一小小的圆点，一条可长可短的线段，就可以描绘出你﹣﹣圆．圆，你是世上完美的曲线，无论渺小如沙粒，还是包含四海，你都可以做到有始有终，始终如一．你的开端亦是你的终点，就如一个人的轮回，生时你一无所有，死时你无从带走；就如日月轮转，那黑暗的尽头便是黎明的前奏；就如四季的更替，那冬的冰天雪地既已到来，那春的芬芳盎然还会远吗？作为一个有灵魂的你，即使你被生活磨平了棱角，也要遵从本心，做事要有始有终．

示例三：

圆，你可知道，你无时无刻不出现在我的生活中．清晨的你积聚全部能量绽放最闪亮的光芒，你唤醒人们沉睡的思想，你是我生活的希望．夜晚的你在群星中依旧灿烂夺目，你是诗人情感的寄托，缕缕相思，点点泪．马路上的你满足了人们对速度的欲望，饭桌上的你是亲情的凝聚，是你，是你，完美的你，满满当当的你，不露一丝一毫，你在生活中，也在我的梦里、眼里和心里．

【点评】该题采用了“三选一”的命题形式，为学生提供了自由选择、发挥特长的空间．同时，该题具体具体提出了概括名著情节、呈现语言风格、展现象征思维等要求，从而强化了对考生能力的综合考察．

针对这一作文题命题趋势，作为复习备考的学生，平时要加强对历史知识、对生活细节的关注，强化名著阅读，都是很有必要的．考试微写作“三选一”的模式，还要求考生针对性地培养自己的长处，便于在做题时选择更加擅长或者材料更丰富的文体、话题和立意角度，而不至于面对多个题目“选择障碍”，影响自己的发挥．

8．（50分）作文

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

【分析】从审题来看，难度并不大．考生需要抓住“深入灵魂”，即所选取的“物”需要能够触及灵魂，要表现自己从灵魂深处表现出来的热爱．植物，可以选取中国传统古典文学中常见的花中四君子“梅兰竹菊”（梅除外），也可以选取其他自己比较熟悉的植物，从植物的本身特点入手，描述自己对于此种植物的热爱，更需要在文章中着重表现这种热爱深入灵魂的原因．动物，可以选取生活中的宠物，也可以选择其他自己比较熟悉的动物入手．器物的范围比较广，考生可以选取生活用品中自己比较熟悉的，例如，乐器、足球、篮球等．

【解答】

深入灵魂的热爱

梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽．对梅花深入灵魂的热爱，让作者的感悟如此深刻，在不同国度的友人间热情传播梅之精神．

纵观所有，好像没有对哪个动物、植物会如此上心，以达到热爱的程度．

似热未热的初夏，大学毕业来京面试的时候，第一站落脚在高楼耸立的建外soho楼宇中，遥望着不远处的大裤衩，心里默念，我要在这里开启人生中的第一份工作了．

在那个公交还是两毛钱车票的时候，每当双休的周末与同学相聚的时候，总是约在大北窑西的公交站，望着来来往往进出城的人们，这里既有穿着简单身上沾满泥土的打工大叔，也有努力打扮入流但并不时尚的打工妹，还有穿着朴素精神矍铄的北京大爷大妈们．在那个还不能去黄太吉喝豆腐脑思考人生的时候，总是喜欢坐在这个路边观察人流，顺便思考人生．

当京城退下白天燥热的外衣时，不加班的傍晚，喜欢散步在通惠河边看夕阳西下，那是想家的时候．

国贸CBD一个看似繁华的地段，有多少外面人的向往和多少里面人的要逃离．大北窑，一个看似很土的名字，听到的一瞬间就记住，也喜欢了．

在百度上，对大北窑的解释是出东便门，东北方向离城3里，地势广阔，土质细腻，向来烧得好砖．多年以来，砖窑密集．其中最大的是在北边的一座大窑，烟囱高耸，远远就能看到．所以远近居民到此都以大窑为标记物．

遍地窑坑，故名大北窑!

聚集在大北窑范围内的企业特别多，虽然只是少量的楼宇，但谁能知道每个通宵不灭灯的格子屋里孕育了多少上市的公司，也积攒了多少为了上市而拼搏的梦想者．如今的互联网er有多烦躁复杂，还是回头看看大北窑吧．喜小宝婚宴预订网的初创团队就是在这里熬过了多少个不眠之夜．

谁说，爱上一座城市，只是因为一个人．爱上一个地方，也只是因为一个美好的氛围．刻骨铭心之爱，也许只是一个简单的依赖．

【点评】无论是学习还是日常生活，你不能失去情感，就好比学语文一样，在这个注重形式、功利的年代里，内在的情感被忽略，因此可以说，这篇作文是呼唤情感的回归．深入灵魂的热爱，就是对情感的体现．那么学生的构思自然就容易把握了：学习、做事、生活、与人相处等等，带着情感会怎样，如果不带情感会怎样？为什么一些人做不到？怎样才能做到？等等一系列的问题就来了，那么你的内心肯定有答案了，因为你是喜欢这篇文章，因为那份情感．为什么说是生活的感悟，就是与日常生活中方方面面有联系，即便高考结束后，报志愿，选未来的专业，以后的工作一样需要“情感”融入，内心的情感是把事情做好的重要的前提条件，高考卷上明确体现了．